Психологическая служба

Психологическая служба ДОУ   - одно из звеньев единой системы психологической службы в образовании – системы социальной помощи  семье и детям. Она предназначена для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания. А также социально-психологической адаптации. Эффективность работы по социализации, развитию, воспитанию и подготовки ребёнка к школе зависит от объединённых усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Психолого-педагогическое сопровождение - это система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях взаимодействия.

Для осуществления права свободного выбора различных альтернатив развития необходимо научить ребенка выбирать, помочь ему разобраться в сути проблемной ситуации, выработать план решения и сделать первые шаги. 

Обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей и семей,

находящихся в трудной жизненной ситуации

В рамках социально-психологического и педагогического сопровождения детей в условиях дошкольного учреждения специалисты и педагоги   МБДОУ №122  обеспечивают  сопровождение детей и семей, находящихся в  трудной жизненной ситуации.

В данную категорию относятся:

дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации

- дети, оставшиеся без попечения родителей;

- дети-инвалиды;

- дети с ограниченными возможностями здоровья;

- дети - жертвы насилия (психологического и физического, в ситуации жестокого обращения, сложных конфликтных ситуаций);

- дети, проживающие в малоимущих семьях;

- дети с отклонениями в поведении;

- дети в состоянии острого горя (смерть близких, катастрофы)

Семья группы риска и социально -  опасного положения – это семья,которая в силу различных жизненных обстоятельств испытывает затруднения в воспитании ребёнка и(или) не должным образом осуществляет его воспитание, что сказывается на поведении ребёнка, приводит к нарушениям в его развитии, а также риску социально опасного положения и социального сиротства несовершеннолетнего

- неисполнение родителями (иными законными представителями)

своих обязанностей по жизнеобеспечению несовершеннолетних детей,

 чтосоздает угрозу жизни и здоровью ребенка в семье;

- наличие факторов, отрицательно влияющих на воспитание детей со

стороны родителей: злоупотребление алкогольной и спиртосодержащей

продукцией, попрошайничество, установленные (известные) факты

употребления наркотических средств, занятие проституцией и другие;

вовлечение детей в совершение преступлений и антиобщественных действий

- жестокое обращение с детьми (нанесение физического, психического

и морального ущерба ребенку).

В первую очередь эти семьи нуждаются в психолого-педагогической, социально-образовательной помощи, которая может быть оказана силами педагогического коллектива ДОУ воспитателями, психологом, и другими специалистами  при необходимости.

В ходе проведения  ежегодного педагогического мониторинга и анализа социальной ситуации могут быть выявлены дети, и семьи, нуждающиеся в помощи и сопровождении. Основная задача  специалистов ДОУ – определить стратегии и направления помощи семье по разрешению проблем.

  Специалисты  детского сада могут оказать следующие виды помощи:

1)Диагностическое исследование психического развития ребенка, его  социальной ситуации развития, диагностическое исследование детско-родительских взаимоотношений, социальной ситуации семьи (детей и взрослых членов семьи).

2) Консультативная помощь родителям (законным представителям)  (помощь в определении стратегии поведения с детьми, их ситуации развития; содействие в ориентации родителей,  направление их  в соответствующие социальные или медицинские службы по необходимости в зависимости от выявленной проблемы).

3) Профилактическая  и  просветительская работа с   родителями (законным представителям) по вопросам детско-родительских отношений и особенностей развития детей.

4) Коррекционно-развивающая помощь дошкольникам по необходимости.

Для получения  первичной информации и  помощи детям и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации  родителям (законным представителям)  можно обратиться к психологу  МБДОУ №122, или  педагогу группы.  Специалисты детского сада окажут вам посильную и возможную поддержку и помощь.